三中校史
    北京学区制改革 城六区将新增25所优质小学

    学区制、集团化办学……随着首都基础教育综合改革逐渐深刻,越来越多的市民在家门口就能够享受优质教育资源。昨日,在北京市学区制管理和集团化办学工作推进会上,“北京市新增优质学校建设计划”和“通州区基础教育质量提升支持计划(2017-2020年)”启动。东城、西城等五个城区将分别对口支持顺义、昌平等远郊区,31所城区优质学校正式与31所通州中小学“一对一”结成对子。

    学区制有助缓解择校难

    北京市教委副巡视员冯洪荣介绍,北京以学区制改革为着力点,完善义务教育优质平衡发展体系机制。从2016年起,每年有4400万元的市级引导性支持经费,覆盖全市所有区,激励区域开展集团化办学、学区制管理的实践探索。

    同时,加强项目研究和实际指导,委托北京教育学院发展学区制管理、集团化办学的项目研究,由专家团队加强对各区的实践指导;围绕不同的主题,举行集团化办学现场会,总结提炼实践经验,研究摸索优质教育资源扩增的治理模式和办学形式。

    调研显示,学区制改革在缓解择校矛盾,保障义务教育入学机遇公正;在拓展教育资源,构建开放办学格式;在强化统筹协调,有效提升区域整体办学水同等方面,施展了踊跃的增进作用。

    131个学区覆盖12个区

    截至目前,北京市共有学区131个,覆盖12个区,1053所法人学校,占中小学总数的64.6%。均匀每个学区规模为8所学校,学区在校生总数96.8万人,平均每个学区在校生7400多人。

    这些学区按组织机构性质可分为两大类:法人治理构造的学区与非法人治理结构的学区。按参加治理的主体划分,学区有“共治型”和“自治型”两种。

    五城区对口支持远郊区

    为了不断扩展优质教育资源的笼罩范围,缩小城乡和区域之间的教导差距,加快晋升城市副中心基本教育程度,北京市新增“优质学校建设方案”和“通州区基础教育质量提升支持打算(2017-2020年)”于10月11日启动。

    其中,新增优质学校城乡对口支持计划,主要由东城、西城、朝阳、海淀、丰台五个城划分别对口支持顺义、房山、密云、昌平、大兴等远郊区,已经分离签署相关的协作协议。

    据懂得,新增优质学校建设有三类,一批以各区为主通过区域内进一步资源整合来建设,如集团化办学等方式;一批属于城区对口支持郊区办学;还有一批为市教委统筹计划建设的新增优质学校。

    北京教育学院副院长杨志成介绍,新增优质学校将采用集团化、“手拉手”等多种方式增强名校辐射,通过这种方式让新建学校不是“零起点”,而是“高出发点”。

    “通州区基础教育质量提升支持筹划”将由北京师范大学、首都师范大学、北京教育学院等以及东城、西城、朝阳、海淀、丰台等城区加大支持。同时,31所城区优质学校正式与31所通州中小学“一对一”结成对子。

    对一般学校将精准扶持

    此外,今年六个城区将启动加大对一般学校的精准搀扶,每个城区至少选3所一般校和优质学校合并或集团化办学;两三年内,城六区新增25所优质小学或九年一贯制学校,把辖区内最软弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度同盟。(新京报记者沙璐)

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